Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.
В.А.Сухомлинский
Практика подтверждает, что игра - самый любимый вид деятельности обучающихся 5-6 классов. Но что касается преподавания русского языка, то часто мы сталкиваемся с мнением, что игра, фантазия, сказка – всё это несерьёзно и на уроке совершенно не нужно.
Между тем, за «несерьёзным» содержанием весёлого текста дидактической сказки, ролевой игры стоит тщательно методически продуманная и выстроенная задача. Весёлый, интересный, но грамматически сложный материал позволяет школьникам интеллектуально раскрепоститься, проявить творческую инициативу, не бояться ошибиться. Уроки, проводимые в игровой форме или с элементами игры, дают возможность учителю вовлечь в работу одновременно всех учеников, создать благоприятную атмосферу на уроке, а использование ИКТ активизирует внимание, делает процесс познания ярким, запоминающимся, увлекательным.
Урок-сказка
5 класс Тема: Знаки препинания в предложениях с однородными членами"
6 класс
Тренажёр "В стране Морфологии"
Скачать презентацию
РЭП-грамматика
